我最近參加了「取名媽媽教室」，這是一個由張科勉老師主辦的活動，讓我對孩子的教育有了全新的啟發。這堂課真的是我育兒路上的一大收獲，尤其是當我面臨一些親子教養的挑戰時，它給了我不少啟示。
事情是這樣的，某天學校打電話來說我家老大的書包裡發現了其他同學的東西。當下我驚慌失措，腦海裡開始浮現各種負面的想法，甚至有點失控。好在我太太提醒我，「我們是不是該找張老師諮詢？」這句話讓我冷靜下來。
於是，我們再次求助於張科勉老師。老師建議我們使用吾寶貝親子共學協會的姓名測算系統來了解大兒子的名字特質。結果顯示，老大的姓名星座是「穩定星」，這讓我恍然大悟。原來他只是個喜歡收藏的小孩，並非有什麼不良行為。在這一刻，我才意識到自己的情緒反應實在過於激烈。
這次經驗讓我了解到，名字真的是孩子的「生命地圖」，透過名字分析，我們可以更深入地了解孩子的個性特質。張老師告訴我，像「穩定星」這樣的特質，代表孩子有強烈的收藏欲，但這並不意味著他們會不當行為。這個觀點讓我開始用冰山理論的視角去理解孩子，試著透過表面行為去探索他們內心的真實需求。
我發現，透過「取名媽媽教室」的學習，我對親子教養的看法有了很大的改變。張老師不僅提供了個性化的教養建議，還教會我如何避免因情緒失控而做出錯誤的判斷。這次的教訓讓我明白，良好的親子關係需要我們透過理解和尊重來維持。
總之，這次參加「取名媽媽教室」的經驗讓我大開眼界。名字不僅僅是用來稱呼的符號，更是我們認識孩子、理解他們的起點。透過這些啟示，我們能更有智慧地陪伴孩子成長，並給予他們適合的支持與引導。我想，這就是我從張科勉老師那裡學到的最寶貴的一課。
「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:
https://www.capturemiracle.com/
FB吾寶貝親子共學:
留言列表
